Dia do Pai

No passado dia 19 de Março de 2011, celebrámos  Dia do Pai…e os meninos da Educação Especial de Pomares também! Aqui ficam algumas fotos dos seus trabalhos que valem mais que mil palavras…

 

Cada aluno preencheu uma ficha sobre o que o pai representa para cada um...as respostas foram divertidas!!!

Os alunos mostraram-se muito motivados em descrever e desenhar os seus pais...

Por fim construíram um postal para entregar no dia em questão...

Os pais gostaram deste pequeno gesto que simboliza nada mais que a união entre pais e filhos!!!

Para o ano há mais! =)

O papel da família na educação de uma criança com NEE

     "Família é contexto natural para crescer.

Família é complexidade.

Família é teia de laços sanguíneos e, sobretudo, de laços afectivos.

Família gera amor, gera sofrimento

A família vive-se. Conhece-se. Reconhece-se."

                                                       Relvas

Compara-se as reacções dos pais à informação de que o filho é uma pessoa com deficiência ao processo de luto.

Os pais passam por vários estádios de ajustamento, que vão desde o choque e a rejeição até à aceitação do filho com deficiência.

Para uma boa educação de uma criança com NEE é necessário existir uma parceria entre a escola e a família. 

a) A  escola deve estabelecer uma atmosfera de troca com a família;

b) Facilitar a participação desta no processo de intervenção;

c) Utilizar linguagem adequada a cada família; 

d) Devem ser honestos com os pais e transmitir-lhe sempre as informações correctas;

e) Devem reconhecer que a família  precisa do apoio da escola;
f) Devem centrar-se nos resultados a longo prazo e  não apenas nos de curto prazo.   (  Correia, 2002)